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Supervision, Team-Supervision, Gruppen-Supervision, Einzel-Supervision, Mannheim, Heidelberg, Ludwigshafen, Karlsruhe, Heilbronn, Stuttgart, Kaiserslautern

Systemische Supervision

Supervision ist eine Beratungsform, die Menschen mit ihren beruflichen Fragen und Problemen in den Mittelpunkt stellt. Supervision gehört in den Bereich der Persönlichkeitsentwicklung.

Die Vorteile und der Nutzen unserer Supervision zeigen sich, indem die zu Beginn des Supervisionsprozesses festgelegten Ziele erreicht werden und Ihre Führungsarbeit effektiver wird.

Supervision

Qualifiziert Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.
unterstützt Organisationen in ihren Aufgaben und Zielen.
fördert berufliche Selbstaufklärung, Kommunikation und Kooperation.
begleitet fachlich den Transfer neuer Erfahrungen in den Arbeitsalltag.
steigert Berufszufriedenheit und Arbeitseffektivität.
fördert die Reflexion fachlicher und institutioneller Zusammenhänge und die Weiterentwicklung persönlicher Fähigkeiten.
stärkt die Wirksamkeit des eigenen beruflichen Handelns und damit die Verbesserung der professionellen Kompetenz.

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Supervision ist:

eine Beratungsform, die berufliche Situationen thematisiert.
ein Angebot zur Analyse und Entwicklung von Bearbeitungs-Strategien bei arbeitsfeldtypischen Problemen.
„Arbeit an der Arbeit“ im Schnittfeld von Person und Arbeit.
Klärung der beruflichen Rolle: Motive, Erwartungen, Verantwortlichkeiten, Zuständigkeiten.

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Erstgespräch, Zielgruppe, Preise

Das Erstgespräch als Einstieg in die Supervision

Dem ersten Termin für eine Supervision kommt
eine besondere Bedeutung und Aufgabe zu:

Sie sollten das Gefühl haben, dass Sie mit Ihrem Anliegen oder Problemerleben genau verstanden werden und dass Sie sich in einer Gesprächsatmosphäre befinden, die es Ihnen ermöglicht, offen und vertrauensvoll über Ihr Anliegen zu sprechen.

Auftragsklärung:

Im Rahmen einer professionellen Supervision werden die zu erwartenden Auswirkungen von gewünschten Veränderungen zuvor geprüft, um ihre Bedeutung für das familiäre und berufliche Umfeld zu reflektieren. Dies ist Grundvoraussetzung um einen erfolgreichen Veränderungsprozess zu gestalten.

Dabei kann auch eine Systemaufstellung dem Supervisand Unterstützung bieten:

» Infos zur Systemaufstellung Tagesworkshop

» Infos zur Systemaufstellung Intensiv-Selbsterfahrungswochenende

Aus diesem Grund biete ich ein 60 Minuten dauerndes Erstgespräch an.

Während des Erstgesprächs lernen Sie mich und meine Arbeitsweise kennen. Wir beginnen mit der Supervision und Sie erhalten erste Anregungen und Impulse, die Ihnen neue Perspektiven eröffnen und Veränderungen ermöglichen können.

Nach dem Erstgespräch entscheiden Sie, ob Sie die Supervision fortführen möchten. Wenn Sie Folgesitzungen wünschen, haben diese ebenfalls eine Dauer von 60 Minuten.

Die Honorarvergütung für das Erstgespräch erfolgt in bar. Darüber hinaus kann eine bargeldlose Vergütung vereinbart werden.

Zielgruppe, Arbeitsformate, Dauer:

An wen richtet sich Supervision?

Supervision eignet sich insbesondere für MitarbeiterInnen und Führungskräfte aus Wirtschaft und Business sowie medizinischer, sozialer, pflegender, therapeutischer, erziehender und beratender Berufe.

Wir bieten Supervision an als

Einzelsupervision: Hier bespricht ein Supervisand seine beruflichen Problemlagen mit dem Supervisor.
Gruppensupervision: Hier treffen sich Supervisanden aus unterschiedlichen Institutionen und oft auch aus unterschiedlichen Berufsfeldern und tauschen sich über ihre Probleme, unter Anleitung eines Supervisors aus.
Teamsupervision: Hier steht der Umgang der Teammitglieder untereinander im Vordergrund.

Preise und Kontakt

Ihr Kontakt zu uns: ein Klick auf das Bild!

Unsere Hinweise:

Für Selbstständige und Existenzgründer ist Supervision eine Betriebsausgabe, die zu 100 % steuerlich geltend gemacht werden kann.
Für Unternehmen, zur Supervidierung Ihrer Mitarbeiter, ist Supervision ebenfalls eine Betriebsausgabe, die zu
100 % steuerlich geltend gemacht werden kann.
Für Angestellte kann Supervision als Werbungskosten steuerlich geltend gemacht werden - oder sie ist eine Investition, die oft vollständig von Ihrem Arbeitgeber übernommen wird. Bitte informieren Sie sich dazu vorher bei Ihrem Steuerberater, Ihrem zuständigen Finanzamt oder Ihrem Vorgesetzten!

» Infos zu Preisen bitte hier klicken!

» Zum Kontakt für Ihre Supervision!

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Was ist Supervision?

Supervision ist eine Beratungsmethode, die zur Sicherheit und Verbesserung der Qualität beruflicher Arbeit eingesetzt wird.

Supervision bezieht sich dabei auf emotionale, soziale und institutionelle Faktoren, die einzelne Teams, Gruppen und Organisationen bei der Reflexion und Verbesserung ihres personalen, beruflichen oder ehrenamtlichen Handelns begleitet.

Fokus ist je nach Zielvereinbarung die Arbeitspraxis, die Rollen- und Beziehungsdynamik zwischen Supervisand und Klient, die Zusammenarbeit im Team bzw. in der Organisation des Supervisanden.

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Gegenstand der Supervision

Je nach Zielvereinbarung liegt der Fokus auf:

Methodenkompetenz.
Werte und Normen.
Persönlichkeitsmerkmale.
Gefühle, Gedanken und Verhalten.
Persönliche Entwicklung.
Ziele und Strategien.
Beziehung zwischen Supervisand und Klient.
Zusammenarbeit im Team bzw. in der Organisation.
Schnittstellen und Synergien, Rollenerwartungen und Rollenverhalten.
Aufbau- und Ablauforganisation.
Macht und Verantwortung.
Entscheidungsprozesse.
Information und Dokumentation, Qualitätsmanagement.
Rolle von Berufsanfängern.
Einführung und Integration neuer Mitarbeiter.
Führung.

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Bezüge und Abgrenzung zum Coaching:

Supervision und Coaching sind lediglich unterschiedliche Namen für gleichartige Verfahren.

Supervision stammt aus dem psychosozialen Bereich und wird dort und zunehmend auch in der Wirtschaft angewendet, dort aber oft unter der Bezeichnung „Coaching“.

Führungskräfte im psychosozialen Bereich nennen die Methode eher „Supervision“ (insbesondere, wenn sie klientennah arbeiten).

Supervision für Mitarbeiter, Coaching für Führungskräfte:

Supervision zielt auf das Verhalten gegenüber Klienten und Kunden, Coaching dagegen zielt auf das Verhalten von Führungskräften gegenüber Mitarbeitern.

Diese Sichtweise unterscheidet sich nach der formellen Funktion der Teilnehmer.

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So finden Sie unsere Praxis:

Nexus Coaching und Persönlichkeitstraining in Hirschberg, zwischen Mannheim, Ludwigshafen, Heidelberg und Frankfurt.

Hirschberg an der Bergstraße liegt in der Metropolregion Rhein-Main-Neckar.

Es bestehen sehr gute Verkehrsanbindungen nach Heidelberg, Mannheim, Ludwigshafen, Kaiserslautern, Saarbrücken, Frankfurt, Köln, Düsseldorf, Dortmund, Essen, Wiesbaden, Kassel, Hannover, Mainz, Koblenz, Trier, Darmstadt, Heilbronn, Stuttgart, Ulm, Augsburg, Nürnberg, München, Karlsruhe, Offenburg, Freiburg und Basel sowie ein direkter Autobahnanschluss an die A5 (Anschlussstelle Hirschberg).

Ihr Routenplaner nach Hirschberg:

» Klicken Sie hier für Ihre Reiseroute nach Hirschberg

In fünf Fahrminuten erreichen Sie den Bahnhof in Weinheim, in zehn Fahrminuten erreichen Sie den Hauptbahnhof in Heidelberg, in fünfzehn Fahrminuten den Hauptbahnhof in Mannheim, in zwanzig Fahrminuten den Hauptbahnhof in Ludwigshafen. In vierzig Fahrminuten erreichen Sie den Flughafen in Frankfurt. In neunzig Fahrminuten erreichen Sie den Flughafen in Stuttgart.

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Systemisches Coaching

Systemisches Coaching ist Beratung zu Fragen des beruflichen Kontextes mit dem Ziel einer Problem(auf)lösung durch konstruktiv(istisch)e Konversation.

Coaching wird dabei als ressourcen- und lösungsorientierte Prozessberatung verstanden: Der Klient ist Experte für seine Probleme und Lösungen, der Coach ist Experte für den Weg zum Finden der Lösungen. Der Coach unterstützt den Kunden dabei, individuell passende Lösungen zu (er-)finden und gibt selbst keine Lösungen vor. Dies geschieht durch verschiedene systemische Interventionen (meist Fragetechniken sowie Metaphern, Externalisierungs- und Verflüssigungstechniken, Tetralemma, etc.).

Systemisches Coaching ist zielorientiert und anhand konkreter, mit dem Kunden erarbeiteter Zielkriterien evaluierbar. Systemisches Coaching betrachtet immer die Interaktion (Kommunikation beziehungsweise das Verhalten) im System, das heißt von mindestens zwei Personen – nicht einer ist „bad, mad or sad“.

Der Coachee (Klient) analysiert seinen „Beitrag“ und seine Möglichkeiten in der Interaktion. Dann entwickelt er Alternativen zum Problemverhalten oder zu seinen Sichtweisen (lösungs- und ressourcenorientierter Ansatz). Die Veränderungen auf Seiten des Coachee finden bezüglich seines Verhaltens und / oder seiner Sichtweisen (Konstruktionen) statt. Hierbei helfen unter anderem auch sogenannte zirkuläre Fragen – der Coachee antwortet und reflektiert dabei die Situation aus einer anderen Perspektive; oder er imaginiert die Lösung durch die sogenannte Wunderfrage. Der Klient beschreibt die mögliche/gewünschte Lösung und analysiert die Faktoren, die zu ihrer Realisierung notwendig sind beziehungsweise die Lösung bedingen. Aus diesen Erkenntnissen heraus plant der Coachee sein (neues) Verhalten und/oder verändert seine Sichtweisen (Konstruktionen) auf das Problem.

Das erste Mal wird der Begriff „Systemisches Coaching“ 1991 von Peter-W. Gester verwendet. Die Grundlagen des Systemischen Coachings bilden die Erkenntnisse der Systemtheorie (vor allem Niklas Luhmanns), die Philosophie des radikalen Konstruktivismus (Heinz von Foerster, Humberto Maturana und Ernst von Glasersfeld) und die Ansätze der Systemischen Therapie (Steve de Shazer, Insoo Kim Berg, Kurt Ludewig). Ein Modell des Systemischen Coachings ist das Kieler Beratungsmodell, das in den 80er Jahren von Uwe Grau begründet wurde. Ein weiteres Konzept des Systemischen Coachings wurden von König/Volmer aus der Systemischen Organisationsberatung, die auf der Personalen Systemtheorie (Bateson/Watzlawick) basiert, weiterentwickelt. In Wien begründete Tom Hansmann das systemisch-lösungsorientierte Coaching nach dem Wiener T-A-Z-A-Modell.

Ein spät- oder postsystemisches Coaching-Modell ist das MATRIX-Coaching (missing-link-institut). Hier werden anhand biografischer Analysen die Selbstreflexion und damit die Bedeutung lebenslauf-relevanter Daten und deren Interpretation in den Vordergrund gestellt. Damit wird auch der Zusammenhang zwischen dem Coaching-Prozess und der Person als Ganzes beleuchtet. Dies gilt sowohl für den Coach während seiner Ausbildung (Selbsterfahrung) als auch für den Klienten, wenn neben der Handlungsebene und der Ebene psychologischer Muster (Deutero-Lernen) die existenzielle oder Sinn-ebene relevant wird. Systemisch-konstruktivistische Instrumente (Tools) erhalten damit eine neue, nämlich tatsächlich instrumentelle (Werkzeug-)Bedeutung. In diesem neuen Kontext wandern sie damit aus dem Mittelpunkt in den Bereich der Hilfsmittel, die nur im übersichtlichen Kontext „in einer überlegten Partie“ (Ernst Jünger) angewendet werden.

Fischer-Epe setzt sich in der Neuausgabe von „Coching – Miteinander Ziele erreichen“ (2011) kritisch mit der Bezeichnung „Systemisches Coching“ auseinander. Sie hält dieses Label für zu einschränkend. Das Systemische sei im Coaching immer nur eine neben weiteren wichtigen Grundlagen. „Mit gleicher Plausibilität könnte man von psychologischem, konstruktivistischem, phänomenologischem, entwicklungsorientiertem, humanistischem, dialogischem, neurowissenschaftlichem oder integrativem Coaching sprechen.“ (Fischer-Epe, S. 260) Außerdem sei die Bezeichnung „Systemisches Coaching“ verwirrend. Im Unterschied zur systemischen Organisationsberatung oder zur systemischen Familientherapie, in denen das ganze System in die Beratung einbezogen werde, könne das System im Coaching bloß reflektiert werden. „Die besondere Stärke und Bedeutung des Einzelcoachings ist aber gerade, dass hier das Individuum im Mittelpunkt steht.

Die Organisation und die darin bestehenden Spielregeln, Wirkungen und Wechselwirkungen werden zwar reflektiert und der Coach kann den Coachee darin unterstützen, sich individuell besser im System zurechtzufinden und erfolgversprechender zu verhalten – und damit oft auch konstruktive Entwicklungen in seinem Umfeld anzustoßen. Aber es bleibt doch die individuelle Sicht eines Einzelnen, bestenfalls zweier Personen, auf ein System.“ (Fischer-Epe, S. 261)

Dieser Artikel basiert auf dem Artikel Systemisches Coaching aus der freien Enzyklopädie Wikipedia und steht unter der GNU-Lizenz für freie Dokumentation. Auf Wikipedia ist eine Liste der Autoren verfügbar.

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